語文，在中高考中所占的分量越來越重。作文無疑是備戰語文中高考的關鍵所在。相比較而言，像字詞句等基礎類知識的復習相對比較簡單，更多的是靠平時的積累和博聞強記。而作文考察的是學生對語言的理解和運用的綜合能力的考察。尤其是現在的語文作文考試，不再是簡單的命題作文的單一模式，而是呈現出多元化全方位的命題趨勢，所以作文成績，成為決定學生語文綜合成績的關鍵板塊。現在語文考場作文一般分為：話題作文、命題作文、材料作文三大類。話題作文：一般是用一段文字引出一個話題，要求學生圍繞話題，闡釋自己對某一問題或者是社會現象的理解和認識。這種作文一般題目沒有規定的要求，可以自擬題目，但是要在作文中闡明自己的立場和觀點，當然也可以就自己所了解的信息和社會現實，多元化地闡述自己的觀點和感受。雖然題目要求比較寬泛，但是作文中卻不可離題太遠甚至是跑題，否則的話就很難拿到較高的作文評價等級了。命題作文：要求按照規定的命題進行作文，這類作文題目確定，對作文的內容，可以根據題目進行選擇和組織。命題作文根據作文的題目類型，可分為單概念、雙概念和多概念三種類型。學生在答題時，首先應該考慮“這個命題是怎樣提出的？”換言之，要知道出題人為什么會確定這個題目，他想引發大眾對哪一社會現象或者是問題的思考和重視？其次，要考慮關鍵詞的內涵之間有什么關系？特別是對于雙概念和多概念的命題，要考慮清楚，分清主次。第三要考慮作文的主要內容寫哪些方面？文章不可以空洞無物。物從何來？要結合命題的關鍵詞充分的發揮發散思維的作用，選擇自己擅長的知識領域，進行旁征博引，把問題講透。最后是關注作文的寫作價值在哪里？任何一篇作文，都要包含正確的價值觀在里面，特別是要和時代發展的大勢潮流相融合，要有明確的立意，與當今時代的變遷、國家的發展變革相聯系。但最忌諱的是面面俱到，那一面都如“蜻蜓點水”，水過地皮濕。要講解思考的深度和觀點的新意。材料作文：根據材料的性質可分為語言類、現象類、案例類、寓言類、情境類等類型。這類作文尤其考察學生深刻的理解能力和深度思考能力。因此，這類作文是當前語文作文命題的熱點類型。語言類材料作文，一般是由極端“名言”作為材料，這些材料觀點不一，角度不同，但是細思之彼此之間又有著密切的聯系。因此，這種對材料的判斷和材料整理的綜合理解，是學生下手作文的關鍵基礎，其中所考察的就是學生的思想深度和理解能力、綜合運用和判斷能力。這類作文切忌不可在題目給予的材料中顧此失彼，甚至僅僅選擇自己喜歡或者擅長的某一材料作文話題進行作文，而是要對全部的材料要統籌兼顧，面面俱到，不可有失偏頗。現象類材料作文一般是結合日常生活中存在的某一真實現象入手，作為材料讓學生進行自由命題作文，這類作文的要求就是要做到：有立場、有觀點、有理由、有證據；同時更要有透過這一社會現象的深度思考和新的立意，更要有正確的價值取向。
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